もがき中
こんにちは、マイです。
息子ハリーは小学４年生。
中学受験2023年組です。
新小5の授業が始まり、ひと月経ちました。
ようやく、宿題の量もつかめてきました。
前日の夜11時まで宿題をするようなことにはならないよう、早め（2日以内）に終わらせて、間違えた問題は最低でも2回解き直すように回しています。
おかげで一時の最悪だった状態からは脱しつつあります(^-^;
ただ、2月の復習テストは平均がとれなかった回の方が多く、2月の公開テストも振るわなかったため、先月のクラス成績は後ろから2番目という結果でした(>_<)
がっかりというより納得の順位ではあります。
今は家庭学習を立て直しつつあるので、復習テストを頑張ることは当然ながら、3月の公開テストに向けて頑張っています。
短期的にできることと言ったら、理科と社会ですね。
知識系の基本はテキストですが、問題形式になると穴が見つかります。
あらためて小4の理科と社会の公開テストを何日かかけて全て解いてみました。
二度目なので時間はかかりませんでした。
ゲージパンチで穴あけしてまとめたら復習がしやすくなったとハリーに言われました。
さすが佐藤ママのアイデアです(*^^*)
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自塾の話なので恐縮ですが、
小5から自由自在「小学高学年 自由自在 理科:小学生向け参考書/基礎から難関中学受験まで (小学自由自在)」が補強資料として教材に加わりました。
これは資料として写真や図も多く、解説も丁寧で読みやすいです。小4から欲しかったです。
かば先生の辞典↓あまり開かなくなりました。
社会は「白地図トレーニング帳―中学入試小4~6年生対象 (サピックスメソッド)」を時間をかけて覚えています。
毎日見ていますが、なかなか覚えられません。
白地図をコピーして、時々書きこんでいます。
昨年度は社会が疎かだったので、小5は社会も詰めていきたいです。
次はクラス落ちを免れそうにありませんが、とりあえず最後までもがいてみます(~o~)
崖っぷちの認識あるよね？
ガンバレーハリー！！
最後までお読みいただきありがとうございました(*´▽｀*)
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